KONZULTÁCIA I

 

 

Verím, že  kým ste pristúpili k riešeniu zadaných príkladov, ste si naštudovali  a objasnili nasledovné pojmy:

 

Fyzikálne veličiny – rozdelenie fyzikálnych veličín: skalárne, vektorové a tenzorové;   jednotky fyzikálnych veličín - sústava SI, základné a odvodené fyzikálne veličiny, predpony a prevody jednotiek;

Základy vektorového počtu: pojem vektora - geometrický model, algebraický model; súradnicový systém ortogonálny, polárny a sférický; polohový vektor a jeho rozklad na zložky v pravouhlej karteziánskej súradnicovej sústave, základné matematické operácie s vektormi,  skalárny súčin dvoch vektorov, vektorový súčin dvoch (troch) vektorov, zmiešaný súčin vektorov. Význam a  uplatnenie jednotlivých súčinov  vo svete okolo nás.

 

OBSAHOVÁ NÁPLŇ

 

Úloha pozostáva z dvoch častí:  A -  test,    B -  príklady

 

Blok textu: Mnohokrát sa stáva, že pri štúdiu sa Vám zdalo, že je to ľahké a že to bez problémov zvládame.

 

 


?????  Či áno, uvidíme, s akou percentuálnou úspešnosťou zvládnete zadanú úlohu.

V testovej časti si ozrejmíme, či ste získali prehľad:

 

·       o fyzikálnych veličinách  a ich jednotkách,

·       či definujete správne skalárne a vektorové veličiny,

·       či zvládate základy vektorovej algebry,

·       či poznáte súvislosti medzi jednotlivými fyzikálnymi veličinami a ich jednotkami.
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Blok textu: Minimálna hranica úspešnosti je vždy 50 % z celku.. Za každú správnu odpoveď získate 1 bod. Neúplná odpoveď sa hodnotí ½ bodom.

 

Minimum bodov na teste v prípade 15 otázok je

 

7,5 bodu
 
 

 

 

 

 

Blok textu: B časť - riešenie príkladov  

 

 


Cieľ: ozrejmiť si, či ste získali zručnosti v aplikácii nadobudnutých vedomostí pri riešení fyzikálnych príkladov a či viete využiť kosínusovú a sínusovú vetu.

 

Každý z troch príkladov bude mať istú bodovú hodnotu (bude pri každom príklade uvedená). Nie vždy je možné a vhodné vybrať rovnocenné príklady, čo do obtiažnosti. Úspešné zvládnutie príkladu s vyšším bodovým ohodnotením  svedčí o tom, že zvládate fyzikálne myslenie.

 

K dosiahnutiu tohto cieľa už máte blízko. Tak pustite sa do vypracovania  odpovedí !

Ešte čosi!!

·       Je zaujímavé si všímať, akú časovú náročnosť ste k dosiahnutému výsledku potrebovali.

·       Ste ochotný(á) sa k nej reálne priznať?

 
 

 

 

 

 

 

 

Ak áno, tak na konci testu uveďte dobu potrebnú na zvládnutie testu (resp. pri opakovaných testov viacej údajov). Vaša výpoveď nám poslúži k výskumu a k pedagogickým aspektom e-learningu, za ktoré Vám vopred ďakujeme.

 

Ak ste test robili opakovane, s nazeraním do teórie, znamená to, že:

·       ste si neistý v teórii,

·       ste zodpovedný a chcete uspieť.

Majte na zreteli, že pri prezenčnom teste:

 

·       budete mať 30 minút na 15 otázok,

·       nebudete môcť nikam nahliadnuť.
 
 

 

 

 

 

 

 

 


POKRAČOVANIE – TEST č. 1